Раннее развитие ребенка: мелкая моторика

Маленький ребенок активно развивается, изучает и познает новый мир. При достижении возраста в три месяца он начинает замечать собственные ручки. Он наблюдает за тем, как они двигаются, одна, другая, он пытается тянуть их к какому-нибудь предмету, который оказался в поле зрения и привлек внимание ребенка. По прошествии некоторого времени он старается зацепляться пальчиками одной руки за другую. Наконец, он учится по очереди браться двумя руками за какой-то предмет. Это самое время для того, чтобы начинать упражнения по совершенствованию мелкой моторики, поскольку раннее развитие ребенка исключительно важно для его будущего.

Если рядом были подвешены игрушки, с течением времени ребенок учится хватать их. Дистанция сокращается, возможно, медленно, тем не менее, он упрямо и упорно движется вперед по пути развития. Сначала он способен достать игрушку, которая висит прямо над самой рукой, несколько позже – ту, которая будет висеть над грудью, наконец он в силах взять и ощупать предмет, расположенный сбоку.

Как правило, ребенок старается взять игрушку из позы лежа на животе. Без зрительной сосредоточенности очень сложно согласовать движения рук, но учить руки слушаться очень важно, так как наступает самое время для того, чтобы активно осваивать мир вокруг. Ребенок понимает, что манипулировать предметом он сможет, если удобно возьмет его в руку. Родители должны помогать ему специальным упражнениями, знакомить руки друг с другом и активно манипулировать ногами. При игре развивается координация тела, зрения, моторики.

Раннее развитие детей. Развивающие игры с крупой для самых маленьких по Монтессори